Завтра, 31 мая, в 14.00 состоится последнее видео-занятие, посвященное итоговой научно-исследователь

Завтра, 31 мая, в 14.00 состоится последнее видео-занятие (а всего их 18). Оно будет посвящено итоговой научно-исследовательской работе :)


24 мая мы провели предпоследнее научное онлайн-занятие в этом учебном году. Я рада, что мы смогли сразу же перейти в онлайн, когда это стало необходимым.


Я знаю, что многие родители смотрели наши занятия вместе с ребятами и я очень рада этому . Наверняка вы обратили внимание, что огромное количество времени уделялось рассуждениям, аналитике, логике, обмену мнениями, изобретательству, поиску решений. Это неслучайно- на этом построена вся наша программа . В основе всего лежит развитое мышление, причем развитое во всех направлениях. К сожалению, сейчас очень распространена ситуация, когда упор делается лишь на умение собрать робота и написать программу. Но какими по качеству и уникальности будут эти программы и роботы ? Одна математика не развивает научное мышление. И одно программирование тоже. В мире миллионы кружков (и соответственно их выпускников) по робототехнике и программированию. И большинство из них работает по шаблонам. Тратить время на развитие научного, аналитического, критического мышления, решение изобретательских задач для них- это непозволительная роскошь. Ведь кружковой сектор часто работает по конвейерному принципу.


Мы же работаем по принципу всестороннего развития. Мы тратим время на то, чтобы сформировать у детей научное мышление, изобретательские навыки. Ни один наш урок не обходится без таких упражнений по различным направлениям. И это дает свои результаты. Их видим не только мы, но и сами дети, и вы, родители.


И вот в этом онлайн- режиме при всех его неудобствах и минусах, я все-таки вижу некоторые плюсы : я познакомилась со всеми вами, вы познакомились со мной, и мы осуществили мощную прокачку того самого научного мышления, которое никогда не бывает лишним и обучение которому в нынешней системе для многих роскошь. Но для нас это жизненно важная необходимость и показатель педагогического профессионализма.

Вот.











Избранные посты